RESUMEN 2ª CHARLA - COEDUCACION

A continuación os mostramos un resumen de la 2ª Charla. Es de agradecer la asistencia de las familias que tuvieron a bien hacer un hueco en su agenda para conocer cuestiones esenciales del desarrollo de sus hij@s.

LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA: ASPECTOS EVOLUTIVOS Y EDUCATIVOS

La Psicología Evolutiva se encarga del estudio de los cambios cualitativos que se producen en los niños y niñas según van creciendo. Desde esta ciencia se establece que el desarrollo de los seres humanos es continuo, pero no regular, y que siempre depende de la base (personal y social) de la que se parte.

Esta ciencia estudia las etapas evolutivas en el ser humano, entre las que se encuentran la infancia y la adolescencia.

La infancia es la etapa que va desde los 6 hasta los 11 años; dicen los expertos/as en la materia que es la período más divertido en la evolución de nuestros hijos/as. Se caracteriza esta etapa por:

- Adaptación a las normas socializadoras

- La familia es el pilar fundamental de su vida

- Se debe considerar y premiar (castigar) más el interés que los resultados

- Se va fraguando su autodeterminación

- Se desarrollan los gustos, aficiones y amistades de cada niño/a

Por su parte la adolescencia es el período que va desde los 12 hasta los 18 años. Es un período crítico en muchos aspectos, y sus características son:

- Pleno desarrollo de la inteligencia, tanto mental como emocional

- Se buscan explicaciones y llegan a abstracciones complicadas

- Se elabora la conciencia de uno/a mismo/a

- Se saben responsables de sus actos, de sus sentimientos, reflexiones, etc.

Por ser este un período crítico, se ofrecen unas pautas de actuación para las familias:

1. No se tome la conducta de su hijo/a como algo personal

2. Haga saber que entiende a su hijo/a, aunque no esté de acuerdo con él/ella

3. Ponga límites claros e irrevocables

4. Sea un modelo para sus hijos/as

5. Comparta con sus hijos/as sus propias vivencias

6. Respete sus secretos y privacidad